形容教师情怀的成语大全

一日为师：对教过自己一天的老师，要一辈子当做父亲那样尊重他

北风之恋：比喻对故土的怀念之情。

一日为师，终身为父：对教过自己一天的老师，要一辈子当做父亲那样尊重他

协私罔上：怀抱私情，欺骗君上。协，通“挟”。

明月入抱：抱：怀抱。比喻美好的情景进入心怀，心胸开阔明朗

游心骋目：随意观赏景物，尽情舒展胸怀

死生契阔：契阔：久别的情怀。指生死离合

燕市悲歌：以之表现朋友间的情谊以及惜别的情怀。

鸡豚同社：比喻同乡人畅叙久别后的情怀。

衔哀致诚：衔：含着。胸怀哀痛之情，致真诚之意

悲歌慷慨：情绪激昂地唱歌，以抒发悲壮的胸怀。

慷慨悲歌：情绪激昂地唱歌，以抒发悲壮的胸怀。

茶饭无心：没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。

名师出高徒：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

触物兴怀：受到眼前景物的触动而产生某种情怀。

出师不利：师：军队。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。

因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

引古证今：用古代的经验教训，证明现实中的事情。

疾痛惨怛：疾：病；惨怛：忧伤，痛悼。痛苦的情怀与悲惨的惦念

三生石上：佛教故事，唐代李源与高僧圆泽禅师相约来世相见的故事。借指前世姻缘，来世重新缔结。

人琴两亡：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

蒹葭之思：蒹葭：初生的芦苇；思：思念，怀念。指恋人的思念之情。

礼禁未然：旧时指以礼教化人民，防范邪恶的事情发生。

人琴俱逝：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。