载酒问字:指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。
因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
满堂灌:一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输
传道授业:传授道理,教授学业
敩学相长:指教与学相互促进。
桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
饶有风趣:很有风趣。
饶有兴味:饶:富裕、丰富;兴味:趣味,兴趣。形容事物和景物富有情趣。
学无师承:师承:相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
别饶风致:别有一番风趣
传道受业:受:通“授”。传授道理,教授学业。
程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
教亦多术:教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。
桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
热炒热卖:比喻用刚刚学到的东西去教人
兴味索然:兴味:兴趣、趣味;索然:毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。
学业有成:学业:学问。学问有所成就
涉笔成趣:涉笔:动笔:趣:风趣,意味。形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。
谈论风生:言谈议论活跃,有风趣。
兴致索然:一点儿兴趣都没有。
妙语解烦:有趣的话引人发笑。
兴味萧然:兴味:兴趣;萧然:萧索冷落的样子。没有一点兴趣
不学无术:学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。
程门飞雪:程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教
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