形容教师教学好的成语大全

观化听风：指希望看到良好的政治教化。

化民成俗：教化百姓，使形成良好的风尚。

前事不忘，后事之师：师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

不塞下流，不止不行：指对佛教、道教如不阻塞，儒家学说就不能推行。现比喻不破除旧的、坏的东西，新的、好的东…

好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

嘉言善行：嘉：善、美。有教育意义的好言语和好行为。

反面教材：消极的供教学用的资料。借指坏的典型

嘉言懿行：嘉、懿：善、美。有教育意义的好言语和好行为。

一日为师：对教过自己一天的老师，要一辈子当做父亲那样尊重他

一日为师，终身为父：对教过自己一天的老师，要一辈子当做父亲那样尊重他

有伤风化：伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言…

嘉言善状：有教育意义的好言语和好行为。同“嘉言善行”。

弦歌之声：弦歌：弦乐。弹琴和唱歌的声音。泛指教学活动

桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

教学相长：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

弦歌之音：弦歌：弦乐。弹琴和唱歌的声音。泛指教学活动

执经叩问：叩问：询问。拿着经书，向人请教。指虚心向人学习

斆学相长：谓教与学相互促进。 明 王守仁 《教条示龙场诸生·责善》：“使吾而是也，因得以明其是；吾而非…

学然后知不足，教然后知困：困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏

九流三教：泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。

广文先生：①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。②泛指清苦闲散的儒学教官。

开山之祖：佛教语，指最初建立寺庙的人，即始祖。比喻学派的创始人

沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自…

三教九流：旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。