程门立雪:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
立雪程门:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
桃李春风:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
满堂灌:一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输
学无师承:师承:相承的师法。学业没有得到老师的指教传授
程门飞雪:程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教
程门度雪:程:宋代理学家程颐。比喻尊师重教
门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒
名师出高徒:高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
桃李满天下:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
白首北面:北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
一日为师,终身为父:对教过自己一天的老师,要一辈子当做父亲那样尊重他
一日为师:对教过自己一天的老师,要一辈子当做父亲那样尊重他
因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
长生不老:长生:永生。原为道教的话,后也用作对年长者的祝愿语。
广文先生:①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。②泛指清苦闲散的儒学教官。
薪烬火传:薪:木材。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师生传授,学问一代代地流传下去
三节两寿:旧俗对于塾师,逢端午节、中秋节、年节及孔子诞辰,塾师生日,均各加送束脩一月,称为三节两寿。亦…
公门桃李:公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
不塞下流,不止不行:指对佛教、道教如不阻塞,儒家学说就不能推行。现比喻不破除旧的、坏的东西,新的、好的东…
不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法…
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