揆文奋武 [ kuí wén fèn wǔ ]
施行文教,振奋武事。
三老五更 [ sān lǎo wǔ gēng ]
相传古代统治者设三老五更,以尊养老人。
设彀藏阄 [ shè gòu cáng jiū ]
彀:张满弓弩,引申为圈套。指设置圈套、暗藏机关来捉弄人
天造地设 [ tiān zào dì shè ]
造:制作;设:安排。指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工。
不吝赐教 [ bù lìn cì jiào ]
吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。
不可教训 [ bù kě jiào xùn ]
教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
变俗易教 [ biàn sú yì jiào ]
改变原有的习俗和教化。
想方设计 [ xiǎng fāng shè jì ]
设:筹划。多方思索和筹划解决的办法
桃李之教 [ táo lǐ zhī jiào ]
指老师的教诲。
移风崇教 [ yí fēng chóng jiào ]
移转风气,崇尚教化。
悬鞀设铎 [ xuán táo shè duó ]
悬:吊挂;鞀:鼗鼓,拨浪鼓;铎:大铃。吊起鼗鼓,设置铃铎。指听取臣民的意见
有教无类 [ yǒu jiào wú lèi ]
类:类别。不管什么人都可以受到教育。
体恤入微 [ tǐ xù rù wēi ]
形容对人照顾或关怀非常细心、周到。同“体贴入微”。
教学相长 [ jiào xué xiāng zhǎng ]
教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
异政殊俗 [ yì zhèng shū sú ]
异政:不同的政教;殊俗:不同的风俗。指偏离正道的正教会风俗
安详恭敬 [ ān xiáng gōng jìng ]
安静、细心、谦恭、敬重,古时儿童教育的要领
移樽就教 [ yí zūn jiù jiào ]
樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。
少条失教 [ shǎo tiáo shī jiào ]
指没规矩,无教养。
反面教员 [ fǎn miàn jiào yuán ]
反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。
画荻丸熊 [ huà dí wán xióng ]
用以称赞母亲教子有方。
敩学相长 [ zuàn xué xiāng cháng ]
指教与学相互促进。
教猱升木 [ jiāo náo shēng mù ]
猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
屡教不改 [ lǚ jiào bù gǎi ]
多次教育,仍不改正。
儿女之债 [ ér nǚ zhī zhài ]
债:欠帐。父母对子女所承担的教养婚嫁的义务
研几探赜 [ yán jī tàn zé ]
几:细微;赜:幽深。指研讨细微深奥的学问。
【成语拼音】shè jiào
【成语解释】(1).实施教化。《易·观》:“圣人以神道设教,而天下服矣。”《晋书·刑法志》:“古人有言:‘善为政者,看人设教。’” 王闿运 《衡州西禅寺碑》:“礼乐所以设教,而教非 尧 舜 之心。”(2).指办学。 清 尹会一 《与东章馆师时溯尼书》:“遥闻设教以来,牖启童蒙,弥加静正,深慰远怀。”
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