有风有化:指有教育意义。
教导有方:教育引导很有办法。
因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
教无常师:受教育不必有固定的老师。
科班出身:比喻具有受过正规教育或训练的资格。
嘉言善行:嘉:善、美。有教育意义的好言语和好行为。
嘉言懿行:嘉、懿:善、美。有教育意义的好言语和好行为。
嘉言善状:有教育意义的好言语和好行为。同“嘉言善行”。
画荻教子:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。
有伤风化:伤:妨碍、败坏;风化:风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言…
市井之徒:徒:人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
有长者风:长者:年长有德的人。有长者风度。指为人品质高尚,待人宽厚
一龙九种:一条龙有九种品质的子孙。比喻同一父母的子女,有好坏不同
新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
不打不成器:打:打磨,打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材,没出息
玉不琢,不成器:琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
怀才抱器:犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。同“怀材抱器”。
怀材抱器:犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。材,才能;器,器度。
不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。
龙生九子:古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。
苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
岁寒知松柏之后凋:比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验,才能看出一个人的高尚精神品质。
岁寒知松柏:寒冬腊月,方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。
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