嘉言善行:嘉:善、美。有教育意义的好言语和好行为。
三迁之教:比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
嘉言懿行:嘉、懿:善、美。有教育意义的好言语和好行为。
嘉言善状:有教育意义的好言语和好行为。同“嘉言善行”。
画荻教子:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
刑期无刑:刑罚在于教育人恪守法律,从而达到不用开的目的。
孟母三迁:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。
东风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
洞悉底蕴:洞:深入,透彻;悉:知道;底蕴:事物的内容。透彻地观察到事物的内容和内情
有伤风化:伤:妨碍、败坏;风化:风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言…
沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自…
神道设教:神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
十年生聚,十年教训:生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗…
生聚教训:生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。
市井之徒:徒:人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
春风夏雨:春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。
玉不琢,不成器:琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
生老病死:佛教指人的四苦,即出生、衰老、生病、死亡。今泛指生活中生育、养老、医疗、殡葬。
不打不成器:打:打磨,打造。不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材,没出息
反面教员:反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。
讽一劝百:讽:用委婉含蓄的言语批评、指责;劝:劝告,劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个,使大家都受到教育。
夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人…
比屋可封:意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容…
断杼择邻:孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,…
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