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弄清查询 > 成语词典 > 向学成语有哪些

表示“向学” 的成语有哪些

宿学旧儒 [ sù xué jiù rú ]
指老成博学的读书人。

葵花向日 [ kuí huā xiàng rì ]
向:朝着。形容下级对上级表示忠诚与仰慕。

手不释书 [ shǒu bù shì shū ]
犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。

循循诱人 [ xún xún yòu rén ]
循循:有次序的样子;诱:引导。指善于引导别人进行学习

学优才赡 [ xué yōu cái shàn ]
赡:充裕。学问好,又富有才气

日中则移,月满则亏 [ rì zhōng zé yí,yuè mǎn zé kuī ]
移:迁移。太阳到了正午就要西斜,月亮满圆就要亏缺。比喻事物盛极必衰,或发展到一定限度就会向相反方向转化

敩学相长 [ zuàn xué xiāng cháng ]
指教与学相互促进。

授业解惑 [ shòu yè jiě huò ]
授:教,传授。惑:疑难。传授学业,解除疑难。

学无止境 [ xué wú zhǐ jìng ]
指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

青钱学士 [ qīng qián xué shì ]
以之誉称才学之士。

思而不学则殆 [ sī ér bù xué zé dài ]
殆:精神疲倦而无所得;思:思考。只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。

杂学旁收 [ zá xué páng shōu ]
杂学:各种各样的学问;旁:广泛。多方面广泛地吸取和积累知识

迎头赶上 [ yíng tóu gǎn shàng ]
迎:向着;头:走在前面的。加紧追过最前面的。

种学织文 [ zhǒng xué zhī wén ]
种:栽种,引申为培养。培养学识,积累文才

向声背实 [ xiàng shēng bèi shí ]
声:声名,这里指虚名;背:违背。指向往声名,背离实际。

鹦鹉学舌 [ yīng wǔ xué shé ]
鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。

孤学坠绪 [ gū xué zhuì xù ]
将要失传的学问典籍。

学无所遗 [ xué wú suǒ yí ]
遗:遗漏。形容学识渊博,无所不知

下学上达 [ xià xué shàng dá ]
指学习人情事理,进而认识自然的法则。

悬梁刺骨 [ xuán liáng cì gǔ ]
形容刻苦学习。

真才实学 [ zhēn cái shí xué ]
真正的才能和学识。

积财千万,不如薄技在身 [ jī cái qiān wàn,bù rú bó jì zài shēn ]
积蓄财产,不如学点技术。

口耳之学 [ kǒu ěr zhī xué ]
指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。

学不沾洽 [ xué bù zhān qià ]
沾洽:雨水沾足,渊博。学识不够渊博

菲才寡学 [ fēi cái guǎ xué ]
菲:微薄;寡:少。才能微小,学识肤浅

向学成语解释详细解释>

【成语拼音】xiàng xué

【成语解释】立志求学;好学。 宋 曾巩 《襄州到任表》:“伏念臣素坚向学之心,幸遇好文之主。”《元史·康里脱脱传》:“ 脱脱 尝即 宣德 别墅延师以训子,乡人化之,皆向学。” 明 唐顺之 《信丰训导殷君墓志铭》:“翁始向学,即慨然发愤曰:‘吾先世功德,不可无继其业者。’” 郭沫若 《水平线下·百合与番茄上》:“既无知识,又不肯向学。”专意于学问。 宋 田况 《儒林公议》卷上:“﹝ 石介 、 孙復 ﹞力相赞和,期兴庠序,然嚮学者少,无法利以劝之。” 明 沉德符 《野获编·科场三·土舍科目》:“巡抚 杨一渶 为请於朝,乞如武举例,加陞一级,以为远人嚮学之劝。” 清 鲍廷博 《<履斋示儿编>跋》:“ 履斋 自序谓考评经传,渔猎训詁,以示子若孙,使知嚮学而已。”

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