知物由学 [ zhī wù yóu xué ]
指要认识事物、获得知识,就必须通过不断地学习
朱颜鹤发 [ zhū yán hè fā ]
朱颜:红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。
博学宏才 [ bó xué hóng cái ]
博:广博;学:学问;宏:广大;才:才能。学识广博,有多方面的才能
笃学不倦 [ dǔ xué bù juàn ]
笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。
高才绝学 [ gāo cái jué xué ]
①犹言才学高超。②指才学高超的人。
镂簋朱绂 [ lòu guǐ zhū fú ]
镂:刻;簋:盛食物的器具;朱:涂上红彩;绂:古代帽子的系带。用刻有花纹的簋和红色的帽带。形容生活的奢华
学如穿井 [ xué rú chuān jǐng ]
穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
车在马前 [ chē zài mǎ qián ]
大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。
就正有道 [ jiù zhèng yǒu dào ]
向有学问和有道德的人请求指正。
学然后知不足,教然后知困 [ xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn ]
困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏
减师半德 [ jiǎn shī bàn dé ]
谓只学到老师的一半。
业精于勤 [ yè jīng yú qín ]
业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
面墙而立 [ miàn qiáng ér lì ]
比喻不学之人,如面对墙壁而立,一无所见。
活到老,学到老 [ huó dào lǎo xué dào lǎo ]
指人一生虚心好学
将心比心 [ jiāng xīn bǐ xīn ]
设身处地地为别人着想。
继往开来 [ jì wǎng kāi lái ]
继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。
贫不学俭,富不学奢 [ pín bù xué jiǎn fù bù xué shē ]
俭:节省;奢:奢侈。穷人不学也会节俭,富人不学也会奢侈。指人的思想受环境习惯的影响
萤窗雪案 [ yíng chuāng xuě àn ]
为勤学苦读的典实。
凿空立论 [ záo kōng lì lùn ]
凿空:缺乏根据,牵强附会。比喻本来缺乏根据,却挖空心思穿凿附会地作出论断
朱轮华毂 [ zhū lún huá gǔ ]
朱、华:形容装饰华丽;毂:车轮中心的圆木。指古代王侯贵族乘坐的装饰华丽的车子。比喻显贵。
学行修明 [ xué xíng xiū míng ]
修明:昌明。学问和品行都很特出
逊志时敏 [ xùn zhì shí mǐn ]
谦虚好学,时刻策励自己。
传道授业 [ chuán dào shòu yè ]
传授道理,教授学业
飞扬浮躁 [ fēi yáng fú zào ]
轻浮急躁。
学识渊博 [ xué shí yuān bó ]
指学识深而且广。
【成语拼音】zhū xué
【成语解释】指 宋 代思想家 朱熹 的学说及其学派。朱熹 发展了 北宋 二 程(程颢、程颐)的哲学理论,建立了一套完整的客观唯心主义的理学体系,主张以天理克服人欲,提倡封建道德伦理。明 清 两代被尊为儒学正宗。清 皮锡瑞《经学历史·经学积衰时代》:“宋 学至 朱子 而集大成,於是 朱 学行数百年。”范寿康《朱子及其哲学》第十四章:“朱 学与 浙东 学的根本不同地方,即是前者以哲学、义理为中心,后者以经济、政治为中心。”参阅 清 黄宗羲《宋元学案·晦翁学案》。