一个集体里彼此各不相谋，怎么能一起干大事呢？

松花蛋、卤牛肉片、头发菜,“这些菜互不连系,各不相谋”。

我们一定要加强团结，决不允许各自占山为王，各不相谋。

教学做只是一种生活之三方面，而不是各不相谋的的过程。

教学做只是一种生活之三方面,而不是三个各不相谋的过程。

同在一个集体，彼此之间各不相谋，甚至你算计我，我算计你，这样怎么能把事情办好呢？

湖之两面各口建闸以限水之多寡,各闸设员以主闸之启闭,河水不大两闸皆闭,则河自河,湖自湖,各不相谋也。

要是校长自己没有标准，行政方面独断独行，对于一己观念非常狭小，学校就成为一盘散沙，教员都自出心裁，各不相谋②3。

“教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教，教学做只是一种生活之三方面，不是三个各不相谋的过程。