成语名称:由此及彼(youcijibi)
成语繁体:由此及彼
成语语法:联合式成语
成语解释:此:这个;彼:那个。由这一现象联系到那一现象。
成语出处:清·夏敬渠《野叟曝言》第66回:“遇着通晓之人,就虚心请问,由此及彼,铢积寸累,自然日有进益。”
成语年代:近代成语
成语色彩:中性成语
成语字数:四字成语
成语结构:ABCD式成语
成语用法:作状语;指相互关联
成语正音:彼,不能读作“pí”。
成语易错:彼,不能写作“比”。
是否常用:常用
成语例句:王老师发现班级里有很多同学有骂脏话的行为,由此及彼,他决定开展一项“讲文明争当小红花”的活动,以根除这些坏毛病。
五笔打字:MHET
英文翻译:from this to that
由此及彼,拼音yóu cǐ jí bǐ,出自《野叟曝言》。
由此及彼而形成的因果关系,可谓“城门失火,殃及池鱼”。
只要周围警察里有几个这么样的人,就会由此及彼,进而怀疑整个警队的品质。
由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了专恒二字。
以这种方式使用的成熟度模型起到了路线图的作用:在旅途中,它引导你由此及彼。
分析的目的,在于揭示,在于披文入情,提要钩玄,通过由表及里,由此及彼,到达言辞的内蕴。
【出自】清?夏敬渠《野叟曝言》第66回:遇着通晓之人,就虚心请问,由此及彼,铢积寸累,自然日有进益。
别指望那些面试官会帮你把你以前的经验由此及彼推及到现在这个行业上来,那是你的任务。
前言:近来的研究成果表明,从起点出发,到了一个地点,其路程是确定的,可以由此及彼,也可以由彼及此。
教师提出问题,激发学生积极思维,主动思考,发现未知,发展智力,达到由此及彼,由表及里,闻一知十,举一反三的目的。
在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
友情链接:姓名测试