一日为师,终身为父:对教过自己一天的老师,要一辈子当做父亲那样尊重他
一日为师:对教过自己一天的老师,要一辈子当做父亲那样尊重他
尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
拈轻掇重:轻的重的都要拿。指要干的活很多。
官轻势微:官位不够重要,势力也很小。
良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
非同儿戏:比喻事情很重要,不是闹着玩的。
师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
师严道尊:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
一文钱逼死英雄汉:文:一个铜钱。指钱的作用很重要
任重道远:任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
锱铢必较:锱、铢:都是古代很小的重量单位。形容非常小气,很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小,很小的事…
老调重弹:比喻把说过多次的理论、主张重新搬出来。也比喻把搁置很久的技艺重新做起来。亦作“旧调重弹”、“…
名师出高徒:高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
毫末不札,将寻斧柯:比喻祸害萌生时若不重视,酿成大患,再要消除,就很困难。
老调重谈:又弹起陈旧的老调子。比喻把说过多次的理论、主张重新搬出来。也比喻把搁置很久的技艺重新做起来。
圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有…
豪末不掇,将成斧柯:豪,通“毫”。比喻祸害初萌生时若不加重视,酿成大患后再要消除,就很困难。
豪厘不伐,将用斧柯:豪,通“毫”。比喻祸害初萌生时若不加重视,酿成大患后再要消除,就很困难。
淡饭黄虀:泛指很差的饭菜。 元 武汉臣 《老生儿》第二折:“你若是執性愚頑,不從我教, 引孫 也,我着…
诱掖奬劝:引导扶持,奖励劝勉。 明 王守仁 《传习录》卷中:“先生曰:‘大凡朋友須箴規指摘處少,誘掖奬…
青枝緑叶:1.青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。《西游记》第二六回:“他把我的楊柳枝拔去了,放在煉丹爐…
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